|中房报记者  曾冬梅 |  广州报道

1月13日晚，完成一天监考工作的邓荣卉准备收拾行李回老家过年，除了行囊，伴她同行的还有沉甸甸的美好回忆。

她是一名乡村支教老师，2019年一毕业就参加了广东省时代公益基金会（以下简称“时代基金会”）的乡村艺术素质教育公益项目——“田埂花开”计划。一批来自音乐、美术、体育专业的支教志愿者通过选拔，前往清远贫困地区的10间乡村学校，开展为期一年的艺术素质支教。

2019年9月份，邓荣卉开始在连州市丰阳镇中心学校担任美术老师，每周有11节课。短短4个多月时间，这位性格开朗的女孩已经跟孩子们打成了一片，在这些幼小的心灵里投下丝丝温暖的阳光。她看到了美术基础几乎为零的孩子们对艺术的热爱，记得有个酷酷的小男孩在一次游戏后终于对她露出了笑颜，此后每次偶遇都会开心的对她喊：“嗨！美术老师。”

据了解，未来五年内，时代基金会将投入3亿元持续推动乡村艺术素质教育进步，让乡村里的孩子们也能如田埂中的小花一般，明媚盛开。

乡村学校里的支教老师

今年24岁的邓荣卉此前就读于广东技术师范学院的工艺美术专业，到乡村支教的想法萌发于两年前，由于当时学校里没有相关的支教渠道而未能成行。直到2019年，“‘田埂花开’计划的工作人员到我们学校举办宣讲会，我觉得这件事情很有意义，就报名参加了，通过两轮面试，成为了这个项目的第二批支教志愿者之一。”

据她介绍，这批志愿者均为高校艺术、体育类专业毕业生，从2019年9月开始，他们便奔赴清远市的连南、连州、连山地区的10所乡村学校，为乡村的孩子们教授音乐、美术、体育课程。

跟很多乡村学校一样，丰阳镇中心学校虽然也配备了“小三科”（美术、音乐、体育）的专业教师，但师资严重不足。而且，由于没有升学压力，这些课程的课时会时不时地被语文、数学、英语等主课占用。“正常来说，小学一二年级每周至少要有两节美术课，一节音乐，两节体育课，但这些课时往往很难完全保障。”

在邓荣卉看来，“小三科”在乡村学校并未发挥应有的作用。除了学校无法保障足够的课时和师资安排外，家长们也对这些课程抱着可有可无的心态，“上课需要准备画画本、铅笔等工具，但有些学生就会反映说，家长不给买，我们也很无奈。”实际上，在越来越大的课业压力下，孩子们很需要通过音体美等课程来调剂枯燥的学习生活。

丰阳镇中心学校的600多个小学生中，很大一部分为留守儿童，常年缺少父母的陪伴。邓荣卉希望艺术能给他们单一的生活带来更多色彩、欢笑和选择，“孩子们的美术基础几乎为零，上课有一定难度，但我看得出来，他们都很喜欢画画，上课的时候很开心。”

在孩子们的眼中，她是一个不按常理出牌的“大小孩”，不需要学生们生搬硬造、临摹范本，而是鼓励他们自由创作，就算是趴在地上画都没问题。

给邓荣卉留下最深印象的是3年2班一个酷酷的小男生。“刚开学时，他很抗拒跟我接触，不怎么搭理我，上课时也不怎么跟同学互动。”经过一段时间的观察，邓荣卉发现这个以坚硬外壳示人的小男生其实内心很柔软。“我每节课都会找理由跟他接触。有一节课我带着他们玩游戏，全班都玩得很开心，他一开始还放不开，后来慢慢也融入了进来，那是我第一次看他笑，当时真的很感动。”

田埂花开 清风徐来

虽然是在大城市里上学，但邓荣卉说她喜欢乡村的宁静和纯朴，在2020年7月份结束支教工作后，想回老家韶关去做一名乡村教师。在她离开后，新的支教志愿者会接过接力棒，继续推动乡村美育事业不断前行。2020年，“田埂花开”项目计划将再度向乡村学校输送一批艺术素质教育支教老师。

时代基金会的工作人员对中国房地产报记者表示，乡村教育是时代基金会关注的公益领域之一。对于乡村的教育进步和乡村孩子的成长而言，艺术和体育教育的普及与健全是必不可少的。经过各级政府的不断努力，近年来乡村教育的方方面面都已经有了很大进步，尤其是在语数英这些主科的师资、教学资源等方面都有了很大的改善。但是在艺术和体育方面，依旧有很大的完善空间。“作为社会力量的一份子，这是我们可以去贡献自己力量的地方。”

也因此，2018年，时代基金会设立了“田埂花开”计划。这个名称有着很美好的寓意——“让田埂开出花来”，每一个孩子都是一朵了不起的小花，他们希望乡村的每一朵“小花”都能盛开出最美好的模样。

这个项目从师资培养与硬件设施完善两大方面入手，采取“教育服务+空间建造”的模式，以在乡村小学普及系统的音乐、美术、体育教育作为工作目标，持续支援乡村艺术素质教育。师资培养方面，每年输送一批毕业于音乐、美术、体育专业的支教老师持续在乡村学校开设艺术素质教育课程，并且通过教师培训计划提升在地艺术素质教育老师的教学水平。硬件设施方面，以粤东、粤西、粤北为起点在全国多个地区的乡村学校捐建多功能艺术室和运动场，为艺术素质教育课程的开展提供硬件保障。

截至2019年10月底，“田埂花开”的项目点已经累计覆盖广东全省11个地市的32所乡村学校。

这仅仅是一个开端。未来5年，时代基金会将会投入更多的关注和资源持续推动乡村艺术素质教育进步。包括，未来在全国范围内捐建1000所“田埂花开”多功能艺术教室；将完善的在地艺术老师孵化项目在全省范围内进行推广，惠及更多当地的老师；5年内持续招募音体美专业的志愿老师，覆盖受益学生30000名，授课100000节；还将为乡村孩子和老师打造展示艺术素质教育成果的多元化平台。